March 29th, 2016

половина

космо...олухи



Космобиолухи, космоэколухи, космопсихолухи, космотехнолухи.
Вот и прочитаны последние страницы Космотехнолухов. Что дальше? Неужели это все? Не верю! Ну разве могут окончится приключения команды Космического Мозгоеда? Нет, никогда! Веселый и необычный мир созданный фантазией великолепной Ольги Громыко зажил своей собственной жизнью, ушел в народ, сейчас наверняка появятся фанфики, подражания но это не то. Невозможно повторить авторскую фантазию свободный полет которой создал и корабль и его бесшабашный экипаж, всех этих контрабандистов, пиратов, жуликов, инопланетян, киборгов. Мир живущий по хорошо продуманным законам смешным, абсурдным но всегда соблюдаемым и непреклонным.

Мне попадалась фраза: "Не могу объективно оценивать книги Ольги Громыко, так как я люблю их заранее" я тоже люблю ее книги заранее и мне жаль, что этот великолепный цикл завершен. Остается утешаться тем, что наверняка будут новые книги, новые герои и праздник жизни продолжится. Можно только позавидовать тем, кто еще не читал космоолухический цикл - их ждет огромное удовольствие от умных и веселых книг.
половина

школьные годы чудесные

Мы все учились понемногу чему нибудь и как нибудь

Десять лет отданных учебе. Да еще в начале жизни. Это очень много. Школьные годы конечно же влияют на дальнейшую жизнь, от того какими они были зависит все в человеке. И что же мы имеем? Кроме совершенно необходимых знаний, опыта жизни в коллективе и умения общаться ребенок получает жесточайший опыт подчинения. Ученик в школе всегда кому нибудь, что нибудь должен и обязан. Он обязан сдерживать свои природные потребности и вместо того, чтобы активно себя вести должен смирно сидеть за партой и пассивно отдыхать на перемене. Он обязан всегда выполнять домашние задания,что конечно же необходимо, но не должно провоцировать страх не исполнить его. А это вечный страх перед контрольными! Они конечно необходимы. но за ними следуют карательные санкции. Так что к концу обучения в школе мы имеем человека привыкшего беспрекословно подчиняться, уверенного в праве сильного помыкать им с выработанной мотивацией угодить. Конечно не все вырастают такими, но самостоятельные свободолюбивые люди получаются вопреки системе а не благодаря ей. конечно что то необходимо менять в системе образования, но что я не знаю. И вообще этот текст не анализ специалиста, не призыв к действию а нытье ворчание человека, вспомнившего свою школьную жизнь.

Dixi

половина

соловей разбойник

Здесь граблю только я! 2012 год. Беспощадная комедия. Серафим бывший зам директора инвестиционного фонда грабит свою фирму и скрывается в подмосковных лесах. Там он собирает небольшую банду и начинает весело с шутками грабить казино и особо зажравшиеся фирмы. Конечно никому не по силам исполнить такую роль кроме Ивана Охлобыстина. Он ироничен, харизматичен и неподражаем. На наших глазах рождается новый народный герой, защитник бедных гроза нечестиво наживающихся на народе. Милиция конечно же совершенно бессильна и даже килер, работающий на органы и настолько секретный, что не имеет даже имени переходит на сторону Соловья. И даже трагический конец банды, унесшей с собой жизни множества солдат, брошенных на их ликвидацию и даже милицейского генерала Соловей разбойник остается жить в народных легендах. Веселый а местами немного грустный фильм, очень динамичный. Настоящее удовольствие.